سيدي عدنان

أرجو التفصيل في الاعلان .مثلا اين ستقام الدورة الاولى؟ و ستعقد من اي ساعة ؟ و رسومها ؟؟؟ ارجو منك التوضيح

شكرا مقدما

best regards:

me, myself & I

ممكن الاستفسار بماذا تفيدني هذه الدورة ؟

والشهادة معتمدة من اي جهة ؟

وماذا تخولني ان اعمل هذه الشهادة ؟ يعني هل يمكنني اعطاء هذه الدورة لطلابي او زملائي في العمل؟

نضع بين يديكم التفصيل التعريفي لبرنامج كورت

أولاً : وصف موجز للبرنامج

• برنامج الكورت لتعليم التفكير برنامج عالمي للدكتور/ إدوارد دي بونو وضع سنة 1970م.

• CoRT تمثل الحروف الأولى لـ Cognitive Research Trust مؤسسة البحث المعرفي.

• يطبق البرنامج في أكثر من 30 دولة على مستوى العالم (أمريكا، بريطانيا، فنزويلا، استراليا، ماليزيا، الأردن، قطر ، السعودية … الخ).

• استفاد من البرنامج أكثر من ملايين الأشخاص حول العالم.

• برنامج يعلم التفكير كمادة مستقلة ويحوي أدوات ومهارات في التفكير يدرب عليها الدارس ليمارسها في حياته اليومية.

• أهداف البرنامج:

• التسليم بأن التفكير مهارة يمكن تنميتها .

• تنمية مهارة التفكير العملي لدى المتدربين.

• تشجيع الطلاب والمتدربين للنظر بصورة موضوعية تجاه تفكيرهم وتفكير الآخرين.

• تقدير واحترام الذات والثقة في القدرة على التفكير…“ أنا مفكر“.

• أجزاء الكورت:

يتكون البرنامج من ستة أجزاء، في كل جزء عشرة دروس (أدوات) كل جزء يحمل اسماً وهدفاً يجب تحقيقه خلال دروس الجزء.

• كورت (1): توسعة مجال الإدراك:

الهدف الأساسي من هذا الجزء هو توسيع دائرة الفهم والإدراك لدى التلاميذ، وهو جزء أساسي ويجب أن يدرس قبل أي من الأجزاء الأخرى.

• كورت (2): التنظيم:

يساعد هذا الجزء الدارسين على تنظيم أفكارهم، فالدروس الخمسة الأولى تساعد التلميذ على تحديد معالم المشكلة، والخمسة الأخيرة تعلم التلميذ كيفية تطوير استراتيجيات لوضع الحلول.

• كورت (3): التفاعل:

يهتم هذا الجزء بتطوير عملية المناقشة والتفاوض لدى التلاميذ، وذلك حتى يستطيع التلاميذ تقييم مداركهم والسيطرة عليها.

• كورت (4): الإبداع:

غالباً ما نعتبر الإبداع موهبة خاصة يمتلكها البعض ولا يستطيع امتلاكها آخرون، أما في كورت 4 فإن الإبداع يتم تناوله كجزء طبيعي من عملية التفكير، وبالتالي يمكن تعليمه للتلاميذ وتدريبهم عليه، والهدف الأساسي من كورت (4) هو تدريب التلاميذ على الهروب الواعي من حصر الأفكار، وبالتالي إنتاج الأفكار الجديدة.

• كورت (5): المعلومات والعواطف:

في كورت (5) يتعلم التلاميذ كيفية جمع وتقييم المعلومات بشكل فاعل ، كما يتعلمون كيفية التعرف على سبل تأثر مشاعرهم وقيمهم وعواطفهم على عمليات بناء المعلومات.

• كورت (6): العمل:

تختص الوحدات الخمسة الأولى من الكورت بجوانب خاصة من التفكير، أما كورت (6) فمختلف تماماً ، إذ أنه يهتم بعملية التفكير في مجموعها بدءاً باختيار الهدف وانتهاءً بتشكيل الخطة لتنفيذ الحل.

• معايير برنامج الكورت

1. إن البرنامج بسيط وعملي ويمكن أن يستخدمه المتدربون في تمثيل مجموعة واسعة من الأساليب.

2. إن هذا البرنامج متماسك بحيث يبقى سليماً على مدار انتقاله من متدرب إلى متدرب آخر إلى مدرب إلى دارس .

3. إنّ هذا البرنامج لديه تصميم متواز، فهذا يعني أن كل جزء فيه يمكن استخدامه والاستفادة منه على حده وذلك بعد الانتهاء من الجزء الأول من البرنامج والذي يعتبر الجزء الأساسي من البرنامج، حتى لو لم يتم استخدام الأجزاء الأخرى أو نسيانها، وذلك على العكس من البرامج الأخرى ذات التصميم الهرمي التي يتطلب فيها تعليم الهيكل أو البناء بأكمله وتذكره و إلا فقدت أجزاؤه فائدتها.

4. يمكن البرنامج الدارسين من أن يكونوا مفكرين فاعلين ومتفاعلين في الوقت نفسه، كما ينمي هذا البرنامج المهارة العملية للتفكير التي تتطلبها الحياة الواقعية.

5. يستمتع الدارسون بدروس التفكير ويكسرون الطريقة التقليدية في التفكير.

• الأمور التي يقع فيها الناس بخصوص التفكير وسوف تحسن بالكورت:

• الرضا النفسي بطريقة تفكيرهم وليس المهارة فيه: إن برنامج كورت لن يصنع شخصا أكثر ذكاء ولكن من الممكن أن يصنع أناسا مفكرين.

• أحكم أولا ثم فكر: إن برنامج كورت يجعل لدى الشخص الميل إلى الاستكشاف لأي موضوع أولا ثم يبني استنتاجه بعد ذلك.

• المبالغة في المناقشة و أخذ الأمور بتطرف كأن يحكم على فكرة بعدم الصلاحية أو الاستحالة.

• اعتبار جزء من الموقف و بناء النتيجة النهائية بطريقة خطأ على هذا الجزء.

• تصميم البرنامج

• صمم برنامج الكورت ليدرس كمادة مستقلة.

• يعتمد تدريس الكورت على التدريب الواعي والمدروس لأدوات مصممة التنمية مهارة التفكير فالدارس يعلم تماماً بأنه ذاهب ليتعلم درس تفكير.

• لكل درس من دروس الكورت إطار وهيكل محدد يتدرب فيه الدارس على مواضيع معينة في التفكير، ومن المهم هنا أن يبقى المدرب قريباً من إطار الدرس ولا يدير الدرس كحلقة نقاش عام.

• لغة الدروس بسيطة و عملية و واضحة و جادة.

• صممت الدروس ليتم استعمالها في درس لا يقل زمن الحصة فيه عن 35دقيقة أو حصص أطول قد تصل إلى ضعف الحد الأدنى 70 دقيقة.

• صممت الدروس ليتم استعمالها مرة واحدة في الأسبوع لمدة عشرة أسابيع ولا ننصح بتكرارها أو ترددها أكثر من ذلك.

• يعمل الدارس في مجموعات في دروس كورت التفكيرية ويعتبر شكل المجموعة أمراً أساسياً للدرس.

• تغلف بعض مواضيع التفكير في صورة عمليات محددة يمكن أن تستخدم بطريقة مدروسة ومتعمدة، الغرض منها أن يكون لدى الدارس شيئا محسوسا يتمكن من خلاله من القيام بمهمة التفكير فبدلاً من أن يطلب منه : أن يفكر بوضوح وباتزان وبشكل أفضل ولا يستطيع أن يستجيب لهذه المطالب، يطلب منه أن يقوم بواحدة من هذه العمليات، كأن يقال له، قم بعمل عملية PMI على الفكرة التالية.

• تسمى هذه العمليات أدوات لأنها يمكن أن تستخدم في مواقف مختلفة مثل أدوات النجار . هذه الأدوات مستقلة عن محتوى الموضوع الذي ينصب حوله التفكير.

• الأدوات عبارة عن آلات محايدة فهي لا تعطي إجابة صحيحة أو خطأ فعلى حسب المعرفة لدى المستخدم.

• كل أداة قائمة بذاتها وليست جزءً في نظام هرمي مترابط.

• من طريقة الأدوات أنها لا تعنى عند تدريب التفكير بالنتائج ولكن بالتدريب على الأداة.

• هذه الأدوات لا تزود من يدرسها إلا بمثيرات و منبهات تثير تفكيرهم و تحفزه، وتزودهم بإطار للتدريب على التفكير.

• الطريقة العامة المستخدمة هي “طريقة النظارات أو المنظار.

• الفئات المستهدفة:

• برنامج الكورت يناسب جميع الأعمار.

• ويناسب كذلك جميع القدرات المتعددة في الذكاء (75 ــ140) IQ.

• الطرق والعمليات والأدوات المستخدمة للتفكير في هذا البرنامج لا تحد بعمر كما أن العمليات الرئيسية في الرياضيات لا تختلف باختلاف الأعمار، ولكن هناك بعض الاختلافات في طريقة إدارة الدروس مع مختلف المراحل السنية.

• باختصار كل من يتطلب عمله أن يفكر

مع الاحترام والتقدير

عدنان حميدان

مدرب أول لبرنامج الكورت

الوكيل الرسمي والوحيد لبرامج دي بونو التعليمية في الأردن

الاعلان غير واضح،فما هو اسم المركز،أو رقم هاتفه؟والجدول الزمني للدورة؟

.مع الشكر

اتصلوا على 0795251807

الأخ عدنان .. لم يعد إدراك مركزا معتمدا من قبل ديبونو
والأخبار الجديدة .. أن دي بونو افتتح مكتباً أقليمياً في دبي
وبدأ بتقديم دوراته في مجال تعليم التفكير
http://www.debonomena.com

جزاك الله كل خير ز انا من اشد المعجبين في برنامجك الصباحي صوت حياة